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Alles Wissen und alles Vermehren unseres Wissens endet nicht mit einem Schlusspunkt, sondern mit einem Fragezeichen.

Hermann Hesse (1877-1962)

Unser Umfeld – und speziell das unserer Kinder – erfährt einen stetigen Wandel durch die Digitalisierung. Computer, Tablets, Smartphones und das Internet sind längst selbstverständlicher Teil des Alltags geworden und prägen auch das schulische Umfeld. Doch was bedeutet das konkret für Schule und Lernen?

  • Internationale Vernetzung: Projekte mit Schulen aus Europa und der ganzen Welt lassen sich heute unkompliziert über digitale Plattformen realisieren und fördern interkulturelles Lernen.
  • Soziale Medien & Kommunikation: Neben klassischen Netzwerken wie Facebook und X prägen heute vor allem Instagram, TikTok, YouTube, WhatsApp … den Alltag von Jugendlichen und Kindern – oft verbunden mit Fragen zu Datenschutz, Privatsphäre und digitalen Rechten.
  • Neue Formen der Zusammenarbeit: Von cloudbasierten Anwendungen über Lernmanagementsysteme wie Moodle, itslearning, Logineo LMS bis hin zu Kollaborations-Tools wie Taskcards oder Miro – die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schülern ist vielfältiger und flexibler geworden.
  • Digitale Grundkompetenzen: Der sichere Umgang mit Office-Anwendungen ist weiterhin wichtig, ergänzt um neue Inhalte wie Programmierung, Mediengestaltung, Informationsbewertung und kritischen Umgang mit Künstlicher Intelligenz.
  • Moderne Unterrichtsmethoden: Digitale Whiteboards, Tablets im Unterricht, virtuelle Klassenzimmer, Online-Recherche, Lern-Apps und automatisierte Plagiatserkennung sind inzwischen Teil des schulischen Alltags.
  • Stetige Weiterentwicklung: KI-gestützte Anwendungen, personalisiertes Lernen und die Diskussion um digitale Ethik zeigen: Jedes Jahr entstehen neue Chancen und Herausforderungen.

Als zertifizierter Internet-Medien-Coach habe ich die Chance und Freude, alle – Schüler, Lehrer und Eltern – auf dieser spannenden Reise durch unbekannte Gewässer zu begleiten und zu unterstützen.

All knowledge and any increase in our knowledge does not end with a full stop but with a question mark.

Hermann Hesse (1877-1962)

Our environment – and especially that of our children – is undergoing constant change through digitalization. Computers, tablets, smartphones, and the internet have long become an integral part of everyday life and also shape the school environment. But what does this mean specifically for school and learning?

  • International Networking: Projects with schools across Europe and around the world can now be realized easily through digital platforms, fostering intercultural learning.
  • Social Media & Communication: In addition to traditional networks like Facebook and X, platforms such as Instagram, TikTok, YouTube, and WhatsApp shape the everyday lives of children and teenagers—often raising questions about data protection, privacy, and digital rights.
  • New Forms of Collaboration: From cloud-based applications and learning management systems such as Moodle, itslearning, and Logineo LMS to collaboration tools like Taskcards or Miro—the ways in which teachers and students work together have become more diverse and flexible.
  • Digital Core Competencies: Proficiency in office applications remains important, now complemented by new skills such as programming, media design, information literacy, and a critical approach to artificial intelligence.
  • Modern Teaching Methods: Digital whiteboards, tablets in the classroom, virtual learning environments, online research, learning apps, and automated plagiarism detection are now part of everyday school life.
  • Continuous Development: AI-powered applications, personalized learning, and the ongoing discussion about digital ethics demonstrate that new opportunities and challenges arise every year.

As a certified Internet-Media-Coach, I enjoy the opportunity to join and assist pupils, teachers and parents in an exciting journey through this uncharted territory.